DISERTACIONES

1. Significado de la experiencia de educadores con la integración del pensamiento computacional: Un estudio fenomenológico

Margie L. Álvarez Rivera | Dr. Joseph Carroll Miranda, Director

2. Capacitación inicial de profesores universitarios para enseñar cursos en línea

Gisselle Tapia Fernández | Dr. Juan Meléndez Alicea, Director

3. Uso del teléfono inteligente en el aula universitaria

Yahaira Torres Rivera | Dr. Juan Meléndez Alicea, Director

1. La ética cibernética y la transformación de la visión de los egresados universitarios sobre los delitos informáticos

Raquel Lugo Vecchini | Dr. Joseph Carroll Miranda, Director

2. Las tecnologías para el aprendizaje y el conocimiento en el desarrollo de futuros maestros como ciudadanos digitales

Mariangel Rodríguez del Río| Dra. Carmen Pacheco Sepúlveda, Directora

1. El teléfono inteligente en la sala de clases como innovación: Prácticas de enseñanza de ciencias en una escuela de nivel superior

Glendalí Delgado Rivera | Dra. Lizzette M. Velázquez Rivera, Directora

2. Las conductas de riesgo en el uso de Internet por parte de los estudiantes adolescentes en Puerto Rico

Gladys E. López Soto | Dra. Carmen Pacheco Sepúlveda, Directora

3. Factores determinantes para el aprendizaje de programación de computadoras

Roberto del C. Martínez Hernández | Dr. Edwin J. Martínez Hernández, Director

4. Prácticas y experiencias e-learning en cursos híbridos: Estudio de caso con estudiantes graduados

Freddy A. Oropeza Herrera | Dra. Cynthia Lucena Román, Directora

5. La integración de la tecnología del aprendizaje en las bibliotecas escolares de Puerto Rico

Rosángela Rodríguez Pedro | Dr. José Sánchez Lugo, Director

6. Hablando de presencia en sus propias palabras: un estudio de caso sobre presencia y aprendizaje en cursos graduados en línea desde la perspectiva del estudiante

Alma Vega García | Dr. Joseph Carroll Miranda, Director

1. Tecnología móvil y educación en línea durante una emergencia de salud pública: Perspectivas docentes en una escuela

Gabriela Fornerín | Dr. Joseph Carroll Miranda, Director

2. Enseñando a colaborar mediante objetos virtuales de aprendizaje: Investigación-acción para mejorar el desempeño académico de estudiantes universitarios

José R. Oliveras Vélez | Dra. Carmen Pacheco Sepúlveda, Directora

3. Factores que influyen en que los profesores universitarios subutilicen las herramientas que les proveen los Sistemas de Gestión de Aprendizaje (SGA)

Juan W. Sandoval Borges | Dr. Juan J. Meléndez Alicea, Director

1. How digital play and augmented reality can help develop higher order thinking

Yennelly Eve Flores | Dra. Margie L. Álvarez Rivera, Directora

2. La experiencia de los docentes en la adopción de la educación a distancia: Un estudio de caso múltiple en una institución de educación superior pública

Marisol Gutiérrez Rodríguez |Dr. Reinaldo Berríos Rivera, Director

1. Educación a distancia en tiempos de COVID-19: Experiencias de maestros de Estudios Sociales 

Edwin Domingo Torres Rodríguez | Dra. Carmen Pacheco Sepúlveda, Directora

2. Percepción del estudiantado graduado respecto al Mobile Learning como estrategia educativa en una institución de educación superior 

Johani Ortiz Álvarez | Dr. Víctor Bonilla, Director

3. Los Teleproyectores en las redes virtuales de aprendizaje, las gestiones de apoyo a la docencia y el desarrollo de competencias de comunicación para el Siglo XXI 

Rosa E. Mejías Cepero | Dra. Enid Figueroa Roque, Directora

4. Perspectiva de los maestros que utilizan el juego digital como recurso educativo: Un estudio de caso 

Wilma I. Suazo Andreu | Dra. Carmen Pacheco Sepulveda, Directora

5. El cambio de la educación presencial a la virtual en el contexto de la emergencia ocasionada por la pandemia: Estudio de caso de un centro preescolar en Puerto Rico 

Rubén A. Ocasio Díaz | Dra. Enid Figueroa Roque, Directora

6. La literacidad digital de las coordinadoras de avalúo de los sectores públicos y privados: Un estudio de caso 

Yerelis Crespo Ginés | Dr. Victor E. Bonilla, Director

7. La planificación de iniciativas de integración de tecnologías en la educación: Una investigación histórica 

Eliud Gerena López | Dr. Joseph Carroll Miranda, Director